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導(dǎo)讀：在考前最后階段的沖刺關(guān)頭，不能說英語沒救了，只能說你沒找到恰當(dāng)?shù)姆椒?。這僅剩的一個(gè)多月時(shí)間，閱讀不能放下，放下就是放棄英語。當(dāng)然也不能說全天的時(shí)間都?xì)w英語，也不現(xiàn)實(shí)，需要合理安排規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，保證在不拖后腿的情況下，拿到理想分?jǐn)?shù)，進(jìn)入理想院校。在最后階段閱讀的復(fù)習(xí)上，英語備考名師提出以下三個(gè)方面的建議。

1、橫向總結(jié)題型

很多考生會(huì)反映，閱讀已經(jīng)做過無數(shù)遍了，答案已經(jīng)刻在腦子里了，可怎么提高?看真題，真題都記住答案了;做模擬題，題目質(zhì)量太爛了。如何是好?簡單!重新買一本真題冊(cè)(只要是真題冊(cè)就成，不是在推薦輔導(dǎo)書)。怎么使用?簡單!把近十年(08-17)所有真題的題型進(jìn)行重新洗盤。注意：不是按年份，按題型。考研閱讀的題型主要包含如下六大類：主旨題、態(tài)度題、例證題、詞義句意題、推斷題和細(xì)節(jié)題。

舉個(gè)栗子來說，我今天要總結(jié)主旨題，那么把08到17年所有的主旨題扣出來，重新梳理他們的共性：08年text 1 的25題，08年text 2的30題，08年text 3的35題;09年text 2的30題;10年text 1的25題，10年text 2的30題;11年text 2的30題，11年text 3的35題;……這樣一直梳理到2017年的題目。知道你會(huì)發(fā)現(xiàn)，主旨題基本都是最后一道題，并且答案總是會(huì)在文章開篇的位置，以及轉(zhuǎn)折的位置有相應(yīng)的體現(xiàn)，而且最后一段總是會(huì)出現(xiàn)部分的干擾選項(xiàng)。

2、縱向整理題材

考研閱讀英語的題材包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、政治等等各種題材。同種題材之間必然有共同點(diǎn)，包括出題思路以及文章主旨上(像早年真題01年text 4，02年text 3，和03年text 3，雖然是不同年份，但均是跟兼并和并購的考查，而且都有共性)。縱向整理題材的目的，是為了避免考場(chǎng)上遇到同類型的題材，但會(huì)犯怵的心理。要知道，即便你不明白文章的內(nèi)容，但有之前過硬的題材準(zhǔn)備，也不需要有什么恐懼害怕的。從心理上給自己打好這場(chǎng)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。比如，以08年為例，text 1社會(huì)類(女性壓力)，text 2科普類(網(wǎng)絡(luò)出版)，text 3科普類(人類身高)，text 4 政治類(開國元?jiǎng)?……等等?？v向是梳理相關(guān)的題材文章，歸類到一起來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的相似之處，尤其是法律類、政治類、經(jīng)濟(jì)類。

3、保證做題時(shí)間

閱讀理解A節(jié)做題時(shí)間是一篇文章17分鐘左右，4篇文章72分鐘左右。當(dāng)然，在考場(chǎng)上既可以四篇閱讀一起做，也可以兩篇兩篇分開做，這個(gè)做題順序看個(gè)人。這里我要說的是，一定要保證每天一篇真題閱讀;每周兩篇模擬閱讀。什么意思?每天一篇真題閱讀，告訴大家就是按照上述的橫向縱向來重新梳理真題，目的是抓住命題人的出題思路，命題方向。每周兩篇模擬閱讀，就是避免在考場(chǎng)上突然看到了一篇從沒見過的陌生題目，無從下手的慌張情況。所以拿一些模擬題練練手，達(dá)到遇到這類新題目不慌張的目的即可。