2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀:很多小伙伴們都知道,之所以這么多人選擇備考MBA,無非是看中MBA背后的含金量。下面我們來說說,MBA學(xué)習(xí)的是怎么樣的一種思維。

  很多人說MBA使他學(xué)會(huì)了一種思維模式,這種思維模式讓他受益終生,比如高瓴資本的張磊就是這樣評(píng)價(jià)耶魯MBA教育的,那到底是一種什么樣的思維模式呢?其實(shí)是學(xué)到了管理決策模式:決策前的信息搜集、整合,相關(guān)知識(shí)的快速學(xué)習(xí)(為決策而學(xué)習(xí)),然后做出決策。同時(shí)這個(gè)決策過程中通常需要團(tuán)隊(duì)合作(跟真實(shí)的企業(yè)管理中一樣),并且鍛煉出軟硬實(shí)力、以便執(zhí)行好決策。
 
  知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,所有管理者都不能等到把相關(guān)知識(shí)都學(xué)到了再做決策,決策每天都在進(jìn)行,而知識(shí)永遠(yuǎn)匱乏,如何在內(nèi)在知識(shí)匱乏、和外部信息模糊的情況下,做出決策,是MBA學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
 
  很多人說MBA太泛泛,什么都學(xué)了一點(diǎn)、但什么都學(xué)得太淺,最后感覺什么都沒學(xué)到,這樣說的人包括了很多讀完了MBA、甚至是名校MBA的……他們是沒有意識(shí)到在MBA學(xué)習(xí)中,知識(shí)學(xué)習(xí)恰恰是相對(duì)次要的,注意是“相對(duì)”!在那么短暫的學(xué)時(shí)里(歐洲頂尖MBA有的短到不足一年、10個(gè)月),通常也完不成商科知識(shí)全面學(xué)習(xí)的任務(wù),MBA課堂上,老師主要不教商科知識(shí),只提示你可能需要哪些商科知識(shí),對(duì)重難點(diǎn)做適當(dāng)講解,然后需要你自己去學(xué)習(xí)那些知識(shí)。商科基礎(chǔ)知識(shí)大多并不難,學(xué)習(xí)門檻不算高,自學(xué)也可以。
 
  這也是為什么很多頂尖MBA的學(xué)生表示忙到不可開交、熬夜學(xué)習(xí)到很晚的原因,因?yàn)樗麨榱俗霭咐⒆鲎鳂I(yè),必須要自己快速學(xué)習(xí)很多商科、管理知識(shí)。中國(guó)很多MBA,在課堂上花大量時(shí)間講授商科知識(shí),這違背了MBA教育的本質(zhì)、拋棄了MBA教育的精髓。
 
  MBA教育主要不是教你商科理論知識(shí)的,它應(yīng)該是案例導(dǎo)向的,以解決實(shí)際問題為目標(biāo)——在每一門課中!在數(shù)百個(gè)案例的學(xué)習(xí)中,掌握到管理的核心——決策的技能。于是學(xué)習(xí)到很多人所說的“一種思維模式”。
 
  插播:時(shí)不時(shí)有人問“我本科就是學(xué)工商管理(或其他商科)的,我還有必要讀MBA嗎”,答案不言自明:商科本科側(cè)重教商科知識(shí),鑒于本科生幾乎沒有商業(yè)經(jīng)驗(yàn)、更沒有管理經(jīng)驗(yàn),所以,你學(xué)的工商管理本科跟MBA,還是有很大的不同的,雖然MBA幾乎所有課程,從名稱上看你似乎都學(xué)過,但思維的角度,不同。
 
  那這個(gè)神奇的“管理決策思維模式”有標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的藍(lán)本嗎?一旦學(xué)會(huì),就可以照葫蘆畫瓢、神擋殺神佛擋殺佛、從此天下無敵?沒有。不同的商業(yè)學(xué)科、不同的管理領(lǐng)域、不同的決策者,都可以是不同的。有可以借鑒的架構(gòu)和模板,但沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)管理者都只能在自己的管理實(shí)踐中,依據(jù)自己的稟賦、個(gè)性和決策環(huán)境,最終形成自己的決策思維。形成的過程,理論學(xué)習(xí)肯定是必須有的,更多的要依賴實(shí)踐,MBA的案例學(xué)習(xí)就是最大化的模擬了管理實(shí)踐,催化了管理者決策思維的形成。所以說,管理是一門實(shí)踐的藝術(shù)。
 
  如何檢驗(yàn)我目前形成的決策思維模式是否有效呢?這不是高考、考完后有標(biāo)準(zhǔn)答案可以對(duì)照評(píng)分,檢驗(yàn)管理者管理決策能力的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單也很殘酷:贏!