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導(dǎo)讀:2017年3月7日晚,“復(fù)旦管院藍(lán)墨水精英教育計劃”特邀復(fù)旦管院職業(yè)發(fā)展中心特聘高級顧問、嘉邁咨詢合伙人蔡宗國博士和科勒廚衛(wèi)集團(tuán)人力資源副總裁劉曉輝校友做客“藍(lán)墨水CBD精英沙龍”,與現(xiàn)場嘉賓探討“如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯”。

  蔡宗國是麻省理工大學(xué)核工程博士,曾任埃邁/諾冠亞太區(qū)總裁及美國鋁業(yè)和西屋電氣公司的高管,目前擔(dān)任復(fù)旦管院職業(yè)發(fā)展中心的特聘高級顧問,也是嘉邁咨詢的合伙人。在數(shù)十年的職場經(jīng)歷中,蔡博士對職業(yè)生涯形成了自己獨(dú)特的看法。

  劉曉輝女士畢業(yè)于復(fù)旦-BI(挪威)MBA項(xiàng)目,現(xiàn)任科勒公司廚衛(wèi)集團(tuán)人力資源副總裁,全面負(fù)責(zé)科勒廚衛(wèi)集團(tuán)全球的人力資源組織及管理工作。此前,她曾服務(wù)于UPS聯(lián)合包裹服務(wù)公司超過十四年, 擔(dān)任中國區(qū)人力資源總監(jiān),在人力資源管理領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  對于職業(yè)規(guī)劃的前提,蔡博士認(rèn)為要明確工作的目的,同時要有目標(biāo)和規(guī)劃。蔡博士指出職場中需要“先做對的事情,再把對的事情做對?!?/P>

  接著,蔡博士運(yùn)用“蔡三角”職業(yè)規(guī)劃模式具體講解了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。第一步是建立職業(yè)愿景,包含目標(biāo)、激情、價值三要素。第二步是“知彼知己”?!爸恕笔且鞔_自身職業(yè)目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)需要的知識。關(guān)于“知己”,蔡博士提出了“蔡氏三頁知己法”。第一頁不加分析地列舉自身強(qiáng)弱項(xiàng),第二頁進(jìn)行分析整合,第三頁列舉弱項(xiàng)及改進(jìn)計劃,這一頁也被其稱為“職業(yè)發(fā)展改進(jìn)計劃”。第三步是劃分不同的人生階段,每個階段找到自己的成長點(diǎn)。“學(xué)習(xí)是超越今天,超越以后真正所謂存在。”

  對于如何做好下屬,蔡博士也給出了個人建議。對于能解決上級交代的任務(wù)的下屬,要與上級溝通、定義好任務(wù),運(yùn)用不同方案,盡力而為。對于能事先了解上級未布置的任務(wù)的下屬,眼光要放大,學(xué)會通盤、換位思考。對于能想到上級還未想到的事情的下屬,要表現(xiàn)出自己的真誠,讓上級相信你的真誠。無論是哪種下屬,都要放對心態(tài),切實(shí)幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問題,尊重領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)和決議。

  劉曉輝女士首先描繪了自己平時的生活狀態(tài),引發(fā)在場嘉賓對“自己真正想要什么”的思考。她指出無論做什么工作,都要從中找到意義,“讓人看到你眼睛里面的熱情和熱愛”。接著,劉曉輝女士結(jié)合自己職業(yè)生涯中所做的四次選擇,分享了她對于職業(yè)的態(tài)度――勇于改變,嘗試跨行業(yè),堅持、承擔(dān),積累經(jīng)驗(yàn)?!安粩嗟馗淖儯绻鲆姼玫淖约?,我覺得就是成功?!边@是她對成功的理解。關(guān)于女性的職場生涯,劉曉輝女士給出了兩條建議,一是要相信自己身為女性,能夠坐到高管位置上。二是不要覺得自己因?yàn)槭桥远艿讲还酱觥?/P>

  提問環(huán)節(jié)中,蔡宗國博士和劉曉輝女士對如何進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)變、如何二次規(guī)劃人生事業(yè)、女性職場如何調(diào)整心態(tài)和保持動力以及如何打造職業(yè)優(yōu)勢等問題進(jìn)行了解答。蔡宗國博士強(qiáng)調(diào)要清楚自己需要學(xué)什么,自己喜歡什么,有方向地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己,最終作出自己的決定。劉曉輝女士認(rèn)為職業(yè)生涯中“是否匹配很重要”,要調(diào)整心態(tài),注重工作中“彼此之間的價值”,也要“產(chǎn)生價值”。同時,要有所取舍,必要時作出改變。

  本次精英沙龍吸引了逾一百五十名職場精英前來參與,聆聽并討論了關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的話題,是復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院“藍(lán)墨水精英教育計劃”走出校園、走進(jìn)商圈,免費(fèi)為職場精英開展的又一次公益活動。學(xué)院希望搭建起與職場人士的全方位溝通的平臺,為他們送去更多、更專業(yè)、及時、有針對性的管理知識和互動活動,更好地承擔(dān)起學(xué)院作為國內(nèi)一流商學(xué)院的社會責(zé)任,為社會培養(yǎng)出更多更好的商業(yè)人才。