日前，中山大學(xué)管理學(xué)院MBA項(xiàng)目首登《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(The Economist)2016全球最佳MBA項(xiàng)目百?gòu)?qiáng)榜，為中國(guó)大陸地區(qū)唯一入選商學(xué)院(點(diǎn)擊查看此消息)，中山大學(xué)管理學(xué)院MBA項(xiàng)目首次入選百?gòu)?qiáng)榜單，是對(duì)學(xué)院辦學(xué)水平的高度認(rèn)可，也是中山大學(xué)管理學(xué)院近年來致力“精品化”和“國(guó)際化”所結(jié)出的碩果。

下文為某網(wǎng)站對(duì)中山大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心主任姚海林的專訪，深入解析中山大學(xué)MBA的國(guó)際化進(jìn)程!

國(guó)際三大權(quán)威認(rèn)證的通過意義重大 彰顯高含金量

中山大學(xué)管理學(xué)院是華南首家中國(guó)第二家獲得AMBA、EQUIS、AACSB全部三大認(rèn)證的商學(xué)院。在姚海林主任主任看來，“對(duì)中山大學(xué)來說意義重大”。他表示，“三大認(rèn)證的通過讓中山大學(xué)MBA項(xiàng)目教育質(zhì)量融入到國(guó)際主流認(rèn)可的體系里面，躋身到國(guó)際主流商學(xué)院的俱樂部，能夠獲得與全球頂級(jí)商學(xué)院更多交流的機(jī)會(huì)。”姚主任介紹說，中大MBA教育質(zhì)量在通過國(guó)際認(rèn)證的過程當(dāng)中得到了很大的提升，尤其是AACSB里面包含的AOL學(xué)習(xí)質(zhì)量保障體系，可以把學(xué)院的培養(yǎng)方案、目的和學(xué)院的愿景、實(shí)力具體到每一門課程里面去，一個(gè)個(gè)去量化指標(biāo)。學(xué)校每年針對(duì)這些指標(biāo)進(jìn)行有目的性的改進(jìn)和提升。

在他看來，三大認(rèn)證的通過讓學(xué)生們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候有了參考，可以清楚地知道自己要選擇什么樣的院校，方便他們找到自己合適的目標(biāo)。

MBA項(xiàng)目三大特色：

注重實(shí)踐導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際化

據(jù)姚海林主任介紹，中大管院MBA項(xiàng)目從創(chuàng)辦距今已是第18個(gè)年頭，管院MBA項(xiàng)目為社會(huì)輸送了超過5000名的管理人才，很多畢業(yè)生走上工作崗位后已經(jīng)成為了不可或缺的中堅(jiān)力量。

每一所商學(xué)院對(duì)培養(yǎng)方向和培養(yǎng)模式都有一些差別，為避免同質(zhì)化，國(guó)內(nèi)很多院校都在不斷想辦法強(qiáng)化自身特色。中山大學(xué)管理學(xué)院結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，通過多年的摸索和實(shí)踐形成了三大辦學(xué)特色：實(shí)踐導(dǎo)向、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新導(dǎo)向以及國(guó)際化。在實(shí)踐導(dǎo)向上，學(xué)院會(huì)要求學(xué)生把在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，學(xué)校會(huì)在學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間安排一些不同的模擬的課堂讓學(xué)生體驗(yàn)，真正去為企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，學(xué)院也鼓勵(lì)學(xué)生去參加像案例比賽、創(chuàng)業(yè)大賽這樣的一些比賽。

另外，姚主任介紹說，學(xué)院從2010年開始要求學(xué)生必須完成一門必修課――管理咨詢。由學(xué)校的老師以及資深的咨詢顧問帶領(lǐng)學(xué)生共同去完成企業(yè)的管理咨詢報(bào)告。截止到目前為止，學(xué)院做過的案例已經(jīng)近四百個(gè)。

學(xué)院嚴(yán)格把控教師團(tuán)隊(duì)

校內(nèi)外資源雙管齊下育人才

很多學(xué)生在報(bào)考MBA選擇院校的時(shí)候都非常關(guān)心學(xué)校的師資力量，中山大學(xué)管理學(xué)院MBA項(xiàng)目的師資構(gòu)成是什么樣的?姚海林主任介紹說，管院MBA項(xiàng)目的師資構(gòu)成基本上以院內(nèi)老師為主，目前給MBA授課的老師，教授和副教授大約各占50%，給國(guó)際班上課的老師中還有十來位外教。每年這些老師都要接受教學(xué)評(píng)估，同時(shí)這些老師首先要經(jīng)過AACSB里面質(zhì)量的認(rèn)證，才能夠有資格來給MBA上課。

除了院內(nèi)的老師之外，學(xué)院會(huì)積極邀請(qǐng)社會(huì)各界管理精英參與到教學(xué)和培養(yǎng)過程中。姚海林主任介紹說，在開設(shè)的一系列校企合作課程中，有些課程就有學(xué)校的老師和企業(yè)高管共同指導(dǎo)。

此外，學(xué)院還開設(shè)校外導(dǎo)師計(jì)劃，例如指導(dǎo)論文，進(jìn)行論文的評(píng)閱、答辯以及招生面試，都會(huì)邀請(qǐng)很多校外企業(yè)管理界的人士參與。“這樣的目的主要是為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)市場(chǎng)的這種需求，從人才的選拔到培養(yǎng)、到最終再重新走向社會(huì)，整個(gè)過程都是需要符合企業(yè)的一些需求。那目前我們?cè)趲?kù)的校外導(dǎo)師也有三百多位，所以這是一個(gè)對(duì)我們來說非常寶貴的資源。”姚主任這樣表示。

MBA項(xiàng)目開拓學(xué)生國(guó)際化視野

培養(yǎng)時(shí)代精英

現(xiàn)在目前不少M(fèi)BA項(xiàng)目已經(jīng)強(qiáng)調(diào)中西融合、中外合作，國(guó)際交流對(duì)MBA項(xiàng)目都有哪些影響呢?姚海林表示，“如果說國(guó)際化對(duì)MBA有什么影響的話，我想最主要的一點(diǎn)就是，讓我們的學(xué)生能夠有更多的機(jī)會(huì)，隨著國(guó)際化的推動(dòng)以及國(guó)際認(rèn)證的一一落實(shí)，我們學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到國(guó)際一流商學(xué)院的教育和他們的一些學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。”

他舉例說，“我們推出的一個(gè)選修課的項(xiàng)目就精選了國(guó)際上一流商學(xué)院優(yōu)質(zhì)的課程以及當(dāng)?shù)赜懈?jìng)爭(zhēng)力的、有示范效應(yīng)的產(chǎn)業(yè)去設(shè)定主題，同時(shí)這門課就在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校來上。“這對(duì)學(xué)生來說，比僅僅參加泛泛的游學(xué)項(xiàng)目有意義的多，因?yàn)槭钦嬲芡度氲疆?dāng)?shù)氐恼n堂里面以及企業(yè)里面去完成一些項(xiàng)目。”

無紙化面試杜絕人工干預(yù)

錄取原則考慮綜合背景

現(xiàn)在各大院校已經(jīng)開始準(zhǔn)備明年的招生了，2017年中山大學(xué)MBA招生方面有哪些新的舉措?姚海林介紹說，多年來廣工MBA項(xiàng)目一直在招生方面循序漸進(jìn)的創(chuàng)新和改革，今年在招生方面沒有太多的政策方面的變化，依然是延續(xù)提前面試、無紙化面試這樣的一些政策。

姚主任表示，“我們無紙化面試在國(guó)內(nèi)是走在最前列的，基本上全程可以做到完全不需要用紙，考生只需要帶二維碼就可以完成整個(gè)面試。”姚主任介紹說，考官基本上通過平板電腦上看學(xué)生的材料，給考生打分也在平板電腦上完成。只要成績(jī)提交成功，數(shù)據(jù)就進(jìn)入系統(tǒng)，沒有任何人可以去進(jìn)行修改和干預(yù)。因此“為陽(yáng)光考試、陽(yáng)光招生是做了很好的保障。”

對(duì)于選拔考生的標(biāo)準(zhǔn)，姚海林主任也做了講解，他說：“我們選拔考生希望綜合素質(zhì)比較高，強(qiáng)調(diào)軟技能方面的競(jìng)爭(zhēng)力，因此會(huì)從綜合背景先來篩選報(bào)考的人群，面試的過程主要也是考察學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)力等一些方面的能力。”姚主任建議考生在準(zhǔn)備的時(shí)候，可以請(qǐng)教學(xué)院的校友或者是師兄師姐們，他們的一些成功經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)有助于考生成功通過面試。