對(duì)全世界想要精進(jìn)學(xué)業(yè)的人來說，美國一定理想彼岸之一，對(duì)于想學(xué)習(xí)金融的人來說則更是如此。

據(jù)研究生入學(xué)考試委員會(huì)的最新數(shù)據(jù)表明，52%想學(xué)金融的學(xué)生希望出國讀研(超過了2010年的數(shù)據(jù))。這些人大多是來自環(huán)太平洋地區(qū)與東歐國家，他們認(rèn)為美國是最好的選擇。

Erin Town――華盛頓大學(xué)福斯特商學(xué)院MBA招生辦的主任說道：“學(xué)校希望各個(gè)專業(yè)能更加多元化，也希望他們的學(xué)生擁有不同的文化背景。”

正因?yàn)槿虻腗BA專業(yè)候選人們都帶著強(qiáng)烈的期待希望能被錄取，以致于國際學(xué)生之間的競爭十分激烈。商學(xué)院招生辦主任為各位申請(qǐng)者提供了以下三個(gè)技巧來助其一臂之力。

1、與在讀學(xué)生們保持密切聯(lián)系

Town說道：福斯特商學(xué)院的全日制國際學(xué)生比在30%-35%之間，想要申請(qǐng)這所學(xué)院的同們學(xué)應(yīng)當(dāng)多與有相同申請(qǐng)背景的學(xué)長學(xué)姐們保持聯(lián)系。

“如果你可以談?wù)勀愕睦相l(xiāng)在這兒學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷、他們喜歡這個(gè)專業(yè)的理由，以及他們?nèi)绾伟才琶恳惶斓墓ぷ鳌痹谏暾?qǐng)過程中提及這些內(nèi)容，“這樣我們對(duì)你的印象會(huì)很深刻，而且這表明你確實(shí)對(duì)福斯特商學(xué)院感興趣。”Town解釋道。

三十歲的Ting Tseng申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候，曾提及與在讀學(xué)生交流是如何幫助他成功申請(qǐng)。

Tseng，福斯特商學(xué)院MBA在讀，來自臺(tái)灣，他說：“我跟不少福斯特的校友們聊天交流，他們都特別愿意幫助我，告訴我很多事兒。”而且，他只和臺(tái)灣同學(xué)交流。

Tseng通過校友引薦或者學(xué)校招生辦公室來幫助她更好地與校友交流。然而，其他學(xué)生更多通過校園活動(dòng)來認(rèn)識(shí)在讀生或者其他學(xué)長學(xué)姐的。

Alex Lawrence，加州大學(xué)洛杉磯分校 安德森管理學(xué)院的副院長說道：“我們確實(shí)會(huì)開展各種活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生們講述他們的校園經(jīng)歷、在安德森學(xué)院學(xué)習(xí)的感受、申請(qǐng)這個(gè)學(xué)院的小技巧和學(xué)院就業(yè)的機(jī)會(huì)等等。”

2、表現(xiàn)出你的熱情

雖然MBA專業(yè)看重申請(qǐng)者的GMAT 成績與本科期間的GPA分?jǐn)?shù)，這兩個(gè)數(shù)字并不代表申請(qǐng)人的全部。

Rob Weiler，安德森學(xué)院MBA專業(yè)的副院長認(rèn)為，一個(gè)合格學(xué)生在申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，他們應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)他們的一些個(gè)性來。

“安德森學(xué)院最看重的一點(diǎn)是其學(xué)院精神的深度與廣度，我們希望申請(qǐng)的學(xué)生真的能挖據(jù)到安德森學(xué)院的這些品質(zhì)，并且對(duì)這些精神報(bào)以極大的熱情，也愿意在課堂上與老師學(xué)生們討論這些事兒。”

“我們希望申請(qǐng)者真的是因?yàn)閷?duì)專業(yè)的熱情才來申請(qǐng)的，我們也會(huì)從多個(gè)角度看他們的才能。”Weiler說。“舉個(gè)例子，一些人在工作中可能不是領(lǐng)導(dǎo)，也無法直接地提升他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，但是如果他們能在工作以外的組織擔(dān)任主席或者領(lǐng)導(dǎo)職位，我們也能更好地了解到他的領(lǐng)導(dǎo)能力與潛力。”

3、提高英語水平

許多海外留學(xué)生的母語可能不是英語，這使得提升英語聽說讀寫的能力，對(duì)于要成為一個(gè)合格的MBA學(xué)生來說是多么的重要。

“我們建議學(xué)生們抓緊一切機(jī)會(huì)來提高英語水平。”Megan Waite，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校Olin商學(xué)院的研究生副主任如是說，這所大學(xué)MBA專業(yè)的國際學(xué)生比約是35%。

“他們可以開展許多演講活動(dòng)，如Toastmasters;看英文電視節(jié)目或者電影，尤其是任何可以讓他們聽到或者讀到英語的方式;或者他們可以在學(xué)習(xí)過程中多與外國朋友們聊天。”

Tseng，來自福斯特的MBA學(xué)生，采用了差不多的方法來提高她的英語水平。她說：“我通過每周上英語口語課來提高口語。”

專家指出，為了成為班級(jí)中甚至畢業(yè)后都優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)流利地運(yùn)用英語是每一位MBA同學(xué)都需要掌握的技能。另外，熟悉不同文化也很重要。