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導(dǎo)讀:薛先生2015年剛畢業(yè)的時候懷揣著夢想,只身來到北京發(fā)展。四年過去了,隨著公司快速發(fā)展,他也成為了小領(lǐng)導(dǎo)。但是公司業(yè)務(wù)量增加,負(fù)責(zé)的工作越來越多,碰到越來越來與其他部門溝通協(xié)作,管理團隊的工作使他感到愈來愈力不從心。最重要的是付出與收獲不成正比,在家人的鼓勵下,他動了考央財MBA的心思。這次是都市白領(lǐng)二戰(zhàn)央財MBA成功上岸的故事,一起來看看吧!

這次是“都市白領(lǐng)二戰(zhàn)央財MBA成功上岸的故事”,快一起來看看吧!
“我們行業(yè)跟金融行業(yè)的薪水一個天上,一個地下,不轉(zhuǎn)行不行了”在北京一家服飾公司從事多年會計工作的薛先生如是說。
行業(yè)、管理能力是目前發(fā)展最大的阻礙
薛先生今年29歲,本科學(xué)歷,目前在一家小型服飾公司擔(dān)任會計工作。2015年從貴州某非財經(jīng)院校畢業(yè)的他懷揣著去大城市闖蕩的夢想,只身來到了北京發(fā)展。白駒過隙,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年多了。 這段時間他見證著公司的快速發(fā)展,自己的部門也由兩人團隊擴張到十幾人,自己更成為了小領(lǐng)導(dǎo)。
隨著公司業(yè)務(wù)量增加,自己負(fù)責(zé)的工作越來越多。以往薛先生的工作只涉及財務(wù)方面,現(xiàn)在隨著職位的升遷,自己碰到越來越來與其他部門溝通協(xié)作,管理團隊的工作,在如何分配工作、與下屬溝通、時間規(guī)劃、判斷風(fēng)險等方面感到愈來愈力不從心。更重要的是,事多了,責(zé)任大了,可就是錢不見漲。于是薛先生逐漸起了跳槽的心思。
"我研究過,有了碩士學(xué)歷,在金融行業(yè),同樣職位的薪水是我目前的2倍多。”于是他在家人的鼓勵下,動了考央財MBA的心思。
從談“組面”色變到二戰(zhàn)告捷
其實這已經(jīng)是薛先生二戰(zhàn)央財了。早在2019年9月份臨時決定備考時,他才發(fā)現(xiàn)原來還有個提前面試,只能匆忙報了9月底的第五批次。薛先生一直是個內(nèi)向的人,平時能“動手”的盡量不“動嘴”。在緊張的準(zhǔn)備下,硬著頭皮上了戰(zhàn)場。結(jié)果在組面時組員的強勢“圍攻”下,愣是沒說出三句話,結(jié)果可想而知。
初戰(zhàn)失利的他,下定決心,2020不拿下央財誓不罷休。僅僅自己練習(xí)還不夠,為充分準(zhǔn)備,他決定在年初就開始報輔導(dǎo)班,于是在聽宣講、查資料等反復(fù)對比下,選擇了社科賽斯。在參加輔導(dǎo)后,他體會到什么叫“醍醐灌頂”。例如他了解到,原來組面時發(fā)言要“搶”的,組面里的角色分破冰者、領(lǐng)導(dǎo)者、計時者、觀點輸出者等。之前的他在組面時一直不知道說什么,有時就算有了觀點,有時因為不自信慢了一拍,被人家搶了去。現(xiàn)在他知道了,他自知不是一個“口齒伶俐”者,于是把自己定位成了計時者,并定了目標(biāo):組面時講2-3個觀點,盡量再搶“破冰者”角色,充分保證自己的發(fā)言時間。
然而理想是美好的,現(xiàn)實是骨感的,到最后的1模時還是發(fā)揮不善。表現(xiàn)不夠,練習(xí)來湊。于是他一有時間就看錄播課,反復(fù)回顧自己模擬面試時的表現(xiàn),推敲面試官的點評,找同學(xué)課后練習(xí)…在反復(fù)的自我練習(xí)和與他人的切磋下,表達(dá)能力越來越來搶。他逐漸變得從行業(yè)、公司等多個角度發(fā)表觀點不再困難,基本禮儀、談吐等也得到了極大提升。
終于功夫不負(fù)有心人,最終二戰(zhàn)告捷,在2020年的視頻面試中拿下了提前批面試的錄取資格。
復(fù)習(xí)計劃總趕不上變化快
薛先生一直對自己的筆試備戰(zhàn)能力很自信,想當(dāng)初在大學(xué)時也是班上的學(xué)習(xí)委員,但是他發(fā)掘自己時間老是不夠用。明明計劃今天有學(xué)習(xí)任務(wù),但臨到睡覺前才發(fā)現(xiàn)自己什么也沒做。
據(jù)他自述,他的工作任務(wù)比較繁重,并且剛剛升職,為好好表現(xiàn)不敢懈怠,經(jīng)常加班。就算回到家也經(jīng)常會因為一個微信,灰溜溜的去電腦前趕工作。而且小孩剛出生,雖然拜托媽媽過來幫忙帶孩子,但或多或少有些事還得自己做,孩子的吵鬧也很影響復(fù)習(xí)。再者他自身自制力也有待提高,經(jīng)常在空余時間刷抖音,時間一不留神就溜走了。
為了自律,在自習(xí)了2個月后,他毅然加報了社科賽斯筆試輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)這件事貴在堅持,他下決心打敗自己這個最大的敵人。跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走,他發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)效率明顯提高了,起碼上課期間他能盡保證自己的學(xué)習(xí)時間。之前復(fù)習(xí)受阻有很大的原因來源于邏輯,這產(chǎn)生的不自信也直接導(dǎo)致了復(fù)習(xí)的間斷。在老師的梳理下,他對整個知識體系有了清晰的了解,他甚至愛上了做課上的習(xí)題,跟同學(xué)比答題速度和正確率。
在輔導(dǎo)班的環(huán)境中,他發(fā)現(xiàn)自己仿佛重新回到了學(xué)生時代,課間跟同學(xué)探討學(xué)習(xí)知識,課上細(xì)心聽老師的講解,不懂的向老師提問。不僅知識得到了提升,還交到了一群志同道合的新朋友。
最終,在二輪全真模考后,他坦然進(jìn)入了考場,并成功上岸。回顧那段白天上班,晚上看書的日子,他百感交集。果然世上無難事,只怕有心人。
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