會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)專業(yè)代碼125300，是經(jīng)教育部、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專業(yè)學(xué)位，致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。

　　會(huì)計(jì)碩士也是我國目前升溫最快的考研專業(yè),一則得益于隨著國家對專業(yè)碩士的日漸重視，MPAcc的社會(huì)認(rèn)可度逐漸與學(xué)術(shù)碩士平起平坐，二則MPAcc屬于應(yīng)用型碩士教育，注重理論結(jié)合實(shí)踐，采用雙導(dǎo)師制度，由校內(nèi)導(dǎo)師和實(shí)務(wù)界導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的寫作，與實(shí)務(wù)結(jié)合更緊密，側(cè)重實(shí)際能力的培養(yǎng)，其畢業(yè)生具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,且學(xué)制較短，就業(yè)前景樂觀。

會(huì)計(jì)碩士初試復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、一階基礎(chǔ)（3-6月）

　　該階段是考研的基礎(chǔ)，尤其是對于跨專業(yè)的考生來說更為重要。這個(gè)階段除了要先了解往年各院校的指定參考書目或推薦參考書外，還要對院校專業(yè)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和掌握。如研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)背景、院校分析、招生情況、就業(yè)方向等，有個(gè)總體的掌握后，再開始著手第一輪的復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)可將精力放在往年預(yù)報(bào)院校指定的專業(yè)教材上，確定書目后就要開始按主次順序逐本逐章的進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。

　　此階段可以輔助聽講座、導(dǎo)學(xué)班、基礎(chǔ)班等課程，特別是跨專業(yè)的考生，報(bào)個(gè)班更能對預(yù)報(bào)專業(yè)的有更深地認(rèn)識(shí)和了解，跟著授課老師的思路對教材的知識(shí)框架和脈絡(luò)有個(gè)整體的把握，然后開始規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，當(dāng)然瀏覽一下歷年真題，了解往年的出題規(guī)律及題型，這樣在看書時(shí)更能目標(biāo)明確，把握住重點(diǎn)。

復(fù)習(xí)建議：
1.熟悉教材。對各門課程系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，做到心中有數(shù)大致要考的是什么內(nèi)容就好;
2.了解教材之后，就開始逐本的把教材詳細(xì)的看一遍，建議自邊看邊整理書面筆記，整理出知識(shí)脈絡(luò);

　　許多同學(xué)在這一階段不重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)，認(rèn)為到10月份再復(fù)習(xí)也來得及，其實(shí)那樣就錯(cuò)了。這一階段是打基礎(chǔ)的階段，應(yīng)加以重視。特別是跨學(xué)校跨專業(yè)的考生，專業(yè)課是一個(gè)很大的差距。每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于3個(gè)小時(shí)。如果專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，你可以選擇去預(yù)報(bào)院校聽聽課，或者通過輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)一下。

注：①看書之前也可以要先瀏覽真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。這樣才可以有針對性地看書。
②看書過程中在每一章看完后應(yīng)該有個(gè)總結(jié)，一定要親手去做，對知識(shí)的系統(tǒng)化很有幫助。然后再做些習(xí)題，加深理解。
③看書不是說隨便翻翻不去理解的看，要仔細(xì)看書，同時(shí)應(yīng)結(jié)合常考的知識(shí)點(diǎn)有重點(diǎn)的看。
這一階段一定要靜下心來，深入課本。
 

二、二階強(qiáng)化（7-9月）

　　這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開始陸續(xù)公布，所以考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心，鞏固知識(shí)，特別是重點(diǎn)章節(jié)。此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化知識(shí)，提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率，把所考的內(nèi)容和知識(shí)重點(diǎn)提煉出來，歸納總結(jié)加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等，這樣做的目的絕對不是投機(jī)取巧，而是使知識(shí)的掌握更加具有條例，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識(shí)的一種捷徑。這個(gè)階段還有一個(gè)更為重要工作，就是把歷年真題的答案整理出來，準(zhǔn)備后階段背記。此時(shí)可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，根據(jù)老師的講授對教材的重難點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)梳理，配合歷年真題里的出題點(diǎn)和題型做個(gè)解析。

復(fù)習(xí)建議：
1.此階段的復(fù)習(xí)，可以結(jié)合歷年真題把知識(shí)點(diǎn)深入到章節(jié)中加以掌握，通過做題，把知識(shí)的理解和題型的把握提高一個(gè)檔次;
2.同時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)是在做題的過程中要做好筆記，而且針對考試中經(jīng)常考到的題型，像是經(jīng)常考的題型。應(yīng)多總結(jié)各種題型，做題方法，技巧等。
3.7-9月份，建議每天至少拿出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來重點(diǎn)看書好做題，當(dāng)然有條件的考生可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班來輔助復(fù)習(xí)，效果更佳。
 

三、三階沖刺（10-11月）

　　這一階段要重點(diǎn)看老師的文章，并去嘗試了解本學(xué)科最新的研究成果，最新的理念，因?yàn)檫@些也經(jīng)常拿來考。此外，也需要閱讀相關(guān)書籍來補(bǔ)充，把課外書上有的東西而指定書上沒有的重點(diǎn)看看，并整在筆記本上;除了以上的復(fù)習(xí)內(nèi)容外，還需要認(rèn)真研究真題。這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)下功夫整理的真題答案就有了價(jià)值，需要你下工夫背記，知識(shí)之間融會(huì)貫通，理解也會(huì)更加深刻，同時(shí)也別忽視輔導(dǎo)班的作用。

復(fù)習(xí)建議：
1.多總結(jié)，你做再多的題不去總結(jié)也是沒用的，建議大家準(zhǔn)備兩個(gè)本，一個(gè)記題，你認(rèn)為特有代表性的題或你經(jīng)常出錯(cuò)的題，分析出錯(cuò)原因，應(yīng)注意的地方等。還有一個(gè)是每章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，需加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)或自己每天的總結(jié)等。這兩個(gè)筆記一定要做，會(huì)對下一階段的復(fù)習(xí)非常有幫助。因?yàn)榈搅丝荚噺?fù)習(xí)的最后一個(gè)階段就應(yīng)該主要依靠筆記來復(fù)習(xí)了。還有一點(diǎn)，一定要自己親手去做，別人做的你看多少遍也變不成自己的。
2.這段時(shí)間的心態(tài)也特別重要，因?yàn)樯磉呌泻芏嗟目佳械耐瑢W(xué)，可能大家的進(jìn)度不一樣，有的快有的慢，不要被別人攪亂了自己的心態(tài)，自己按自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃做就好.
3. 10月份到1 1月中旬，每天最少拿出3小時(shí)時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)和記憶，因?yàn)榭荚囀?個(gè)小時(shí)。
此階段還要是做真題，通過做題會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再針對性的看書。對于考研真題，應(yīng)花時(shí)間去分析，把每年的試題放在一起比較，找出區(qū)別。

 

四、四階模考點(diǎn)睛（12月）

　　這個(gè)階段的復(fù)習(xí)屬于最后模考及查漏補(bǔ)缺階段，看看哪些章節(jié)還沒掌握好，然后自己在針對薄弱的環(huán)節(jié)加以鞏固和強(qiáng)化。若時(shí)間允許，可以開始做題，考前練兵，至少要做上1-2套模擬題。