而更為打動(dòng)人的是，在作為一位師者傳道授業(yè)之前，朱巖老師首先作為一名老清華，用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，清華這所大學(xué)最獨(dú)特的氣韻到底是什么。

　　注：本文節(jié)選自朱巖教授在2018年入學(xué)清華MBA第三場(chǎng)招生宣講會(huì)上的演講。文章有刪節(jié)。

　　在這樣一個(gè)時(shí)代，我們

　　為什么要選擇清華?

　　朱巖

　　在28年前，我也和你們有同樣的疑問。我也是在決定是上清華，還是上隔壁呢?因?yàn)楦呖冀Y(jié)束之后，這兩所大學(xué)我都可以選擇了。當(dāng)然，后來(lái)還是選擇了清華。

　　現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我覺得清華給予我最珍貴的不是那些耀眼璀璨的校友們，也不是那些現(xiàn)在看起來(lái)很成功的名人們，更多的是這一片園子，更多的是這里的空氣，更多的是這里徜徉著的大師的靈魂。

　　聽起來(lái)可能比較嚇人，你們晚上半夜十二點(diǎn)到二教旁邊王國(guó)維的墓碑前靜靜的閉上眼睛站上半小時(shí)，你肯定會(huì)感受得到這個(gè)園子里不一樣的氛圍。

　　這就是為什么我們總說(shuō)“百年積淀”，為什么我們總說(shuō)“與大師同行”。與大師同行、與這些先哲們同行，不是單純地讀一讀他們的著作，而是真的要走一走他們走過(guò)的那條小徑，要看一看他們看過(guò)的荷塘月色，然后還要想一想他們?cè)谶@個(gè)園子里曾經(jīng)想過(guò)的事情。我覺得這可能是在這里讀書最大的收獲。

　　愛因斯坦講，什么是教育?是當(dāng)你遺忘了一切之后，剩下來(lái)的東西。我本科是學(xué)核物理的，現(xiàn)在在經(jīng)管學(xué)院做教授，所以本科教的那些知識(shí)我差不多都遺忘了。剩下來(lái)的那些東西是清華給予我的教育，可能是性格、思考問題的方法或思維習(xí)慣，還有可能是有形的、工具類的學(xué)習(xí)，比如英語(yǔ)。

　　所以，這就是清華這個(gè)園子不一樣的地方。在食堂里面會(huì)聽到一個(gè)學(xué)生問另外一個(gè)學(xué)生，你能給我?guī)б粋€(gè)每個(gè)角都是60度的等腰三角形的蛋糕嗎?你在別的學(xué)校可能就聽不到這樣的提法。

　　當(dāng)然，更為重要的是你自己的思考。我現(xiàn)在回想起來(lái)，收獲最大的日子有兩種：

　　第一，在宿舍里跟同學(xué)們唇槍舌劍的爭(zhēng)吵，什么課程都不如那段日子鍛煉人。為了想明白怎么能夠駁倒我的同學(xué)，我要先去圖書館泡三天，查明后立刻將他辯駁得啞口無(wú)言，然后第二天他又去圖書館了。那時(shí)候我們沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有這么發(fā)達(dá)的信息環(huán)境，所以大家只能這么來(lái)鍛煉。

　　第二，躺在草坪上看白云飄過(guò)的日子。那是我在學(xué)校里最有收獲，當(dāng)然也是最美的一段時(shí)光。回想起來(lái)，很多現(xiàn)在的觀點(diǎn)可能都源于那時(shí)那些不切實(shí)際的想法。我在 1994年第一次用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候大學(xué)剛剛畢業(yè)，覺得一切都如此新鮮。我還記得，我上網(wǎng)之后看到的第一個(gè)網(wǎng)站是NBA.COM，看到的第一張圖片是慢慢地、一條一條地顯示出來(lái)的喬丹的光頭。那時(shí)候我就萌生了很多關(guān)于未來(lái)的構(gòu)想。1998年，我和Google同步創(chuàng)辦了一家搜索引擎公司，名叫盛搜。很可惜的是后來(lái)我退出了。

　　在這樣一個(gè)時(shí)代里，我們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)時(shí)的這些爭(zhēng)論、這些想法，實(shí)際上成就了很多同學(xué)現(xiàn)在的成果。對(duì)我而言，也同樣如此。

　　所以，我既是作為一位老師的代表，也是作為一位學(xué)長(zhǎng)的代表，歡迎大家明年真的能到清華園里來(lái)，成為我們的一份子。我們來(lái)共同在這樣一個(gè)大師云集的時(shí)代里邊思考一些清華人該思考的問題。別人該思考什么我不知道，但是我們希望清華MBA的同學(xué)進(jìn)來(lái)，不能夠想太小的東西，一定要想那些稍微大一些的東西。你就為了漲薪水、為了跳槽而來(lái)到清華，這個(gè)沒意義。在這里，我們希望大家能有更高的志向。

　　讀完這些覺得還不夠過(guò)癮?各位客官快搬好小板凳，坐等新鮮出爐的朱巖老師產(chǎn)業(yè)生態(tài)講課實(shí)錄吧!

　　朱巖

　　清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程系教授，現(xiàn)任清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書記，于1994年獲得清華大學(xué)核能及熱能利用專業(yè)學(xué)士學(xué)位，1998年獲得清華大學(xué)核科學(xué)與工程專業(yè)碩士、博士學(xué)位，2000年至2002年在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程系完成博士后研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)行為與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、信任管理、醫(yī)療管理等。為清華MBA學(xué)生講授信息系統(tǒng)、信息管理、企業(yè)資源規(guī)劃等課程。