盡管我很早就報(bào)了社科賽斯輔導(dǎo)班，但中間累計(jì)有有兩個(gè)半月的時(shí)間用于考證和學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)了，所以到后來就略微倉(cāng)促，真正準(zhǔn)備的時(shí)間累計(jì)兩個(gè)半月。我還是建議早做準(zhǔn)備早計(jì)劃。

一、如何聽社科賽斯老師的課？

由于工作原因及個(gè)人原因，我只參加了部分面授課程，但是網(wǎng)課是一堂不落的都聽完，每堂課都重復(fù)聽了兩遍以上。第一遍是前期跟著社科賽斯的進(jìn)度聽，讓自己形成一個(gè)大概的思路和感覺。第二遍主要是與自己的申請(qǐng)階段相結(jié)合。比如在材料申請(qǐng)階段，我就重點(diǎn)反復(fù)聽申請(qǐng)材料講座。每聽一次，都有新的感悟，越來越能把握住老師想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。雖然我只申請(qǐng)人大，但是我清北人的講座都聽，這對(duì)于拓展自己的思路大有益處。而且我把老師上課的PPT、WORD通過截屏一張一張的截下來，按照順序分門別類的存到一個(gè)個(gè)文件夾里，然后傳到IPAD上反復(fù)看（這個(gè)方法我也沿用到了其他內(nèi)容的講座），把里面自己能夠用到的精彩的句子、和自己工作相關(guān)的信息全部摘出來，融入到自己的材料當(dāng)中。

最初我發(fā)現(xiàn)趙新老師和趙羽老師關(guān)于材料的寫作方向和形式上存在一定分歧，但后來聽的次數(shù)多了，也就理解老師授課的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)容核心所在，所以要辯證的看待，結(jié)合自己的實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整。而陳洪峰老師的材料是從宏觀上對(duì)三校材料進(jìn)行比對(duì)，對(duì)于那些同時(shí)填報(bào)清北人的同學(xué)大有益處，解決了如何將一份申請(qǐng)拓展套用到其他兩所院校的問題。而且陳老師的通過“金字塔原理”挖掘亮點(diǎn)和錄取理由的這個(gè)思路很有實(shí)用性，和連安禾夏老師講的亮點(diǎn)挖掘不謀而合。其實(shí)每個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)正如王斌老師講的，就是行業(yè)經(jīng)歷和專業(yè)背景。

寫材料的部分一定不要有依賴思想，讓老師幫忙寫。老師的作用是指點(diǎn)，內(nèi)容自己寫出來才會(huì)符合自己的氣場(chǎng)，而且在寫材料的過程對(duì)自己的梳理和總結(jié)是誰(shuí)也代替不了的。

申請(qǐng)材料準(zhǔn)備好后就要開始重點(diǎn)聽面試講座了。雖然我只申請(qǐng)人大，但是我依然清北人的面試講座都聽。盡管三校對(duì)錄取考生的考察方向略有區(qū)別，但是我覺得區(qū)別不大，總之就是要優(yōu)秀，而且具體到每個(gè)考官，他會(huì)提出的問題很難預(yù)測(cè)，即使人大也會(huì)出現(xiàn)偏壓力面試的問題（比如我，屢次受到質(zhì)疑），另外有很多面試問題是共性的，是三校老師共同關(guān)注的。

在這個(gè)部分我有一個(gè)心得，就是建立自己的面試題庫(kù)。社科賽斯在5月21號(hào)和8月19號(hào)先后兩次“布置作業(yè)”，一定要重視這兩次作業(yè)，這就是準(zhǔn)備面試的框架。我先將這兩次作業(yè)的問題進(jìn)行合并，發(fā)現(xiàn)基本上可以歸結(jié)為這幾個(gè)方面：個(gè)人介紹、所報(bào)院校特色、對(duì)行業(yè)&公司&部門的認(rèn)識(shí)和了解、內(nèi)部管理問題、個(gè)人情況、其他拓展方面（如讀書感想）等。然后將老師上課中所提到的面試問題按照上面的分類逐一加進(jìn)去進(jìn)行延伸。這樣幾堂課下來，我關(guān)于每一個(gè)方面老師可能問到的問題就已經(jīng)有一個(gè)小型經(jīng)典題庫(kù)了。之后按照老師講的答題思路結(jié)合自己的情況逐一寫出自己的答案。（不要光想，一定要記下來，這樣才能對(duì)答案不斷補(bǔ)充完善，為考前沖刺熟悉答案做準(zhǔn)備。）

最后補(bǔ)充一點(diǎn)，有條件的話還是要盡量參加面授課，不僅能夠和老師及時(shí)地交流，還會(huì)遇到好多志同道合的人，也就不會(huì)在前進(jìn)的路上感到孤單了。

二、   如何參加模擬面試？

參加模擬面試之前，一定要提前準(zhǔn)備好個(gè)人介紹的陳詞。了解自己語(yǔ)速，準(zhǔn)備3個(gè)版本，1分鐘版、2分鐘版、2.5分鐘版，根據(jù)實(shí)際情況來選擇。最先開始我三個(gè)版本是不同程度的文字壓縮，后來發(fā)現(xiàn)背起來不好控制，臨場(chǎng)的話更容易加劇緊張。我索性只用一套內(nèi)容：

1 分鐘版：姓名，學(xué)校，公司名稱，所處行業(yè)，市場(chǎng)地位，所在部門職能，職位晉升情況，業(yè)績(jī)。

2 分鐘版：1分鐘版+攻讀MBA的原因。

2.5分鐘~3分鐘版：2分鐘版+未來職業(yè)規(guī)劃。

在基本思路上一定要運(yùn)用張朝陽(yáng)老師講的“從市場(chǎng)的角度說行業(yè)，從行業(yè)的角度說企業(yè)，從企業(yè)的角度說專業(yè)，從專業(yè)/業(yè)務(wù)的角度說自己，另外加上企業(yè)商業(yè)模式/盈利模式的獨(dú)創(chuàng)性和自己的獨(dú)到